МБОУ СОШ № 1
город Долинск, Долинский район, Сахалинская область
  • Наставничество

    Уважаемые коллеги, педагоги и сотрудники МБОУ СОШ № 1 г. Долинска!

    В современном, стремительно меняющемся мире образования ключевым ресурсом развития школы является непрерывный профессиональный рост и взаимная поддержка. Система наставничества в нашей школе – это не просто формальное направление работы, а стратегический проект, цель которого – раскрыть потенциал каждого члена нашего коллектива, укрепить корпоративную культуру и обеспечить преемственность лучших педагогических традиций.

    Наставничество в МБОУ СОШ № 1 – это:

    • Эффективная адаптация: Помощь новым сотрудникам и молодым специалистам в быстром и комфортном вхождении в профессиональную среду, понимании наших ценностей и стандартов работы.
    • Профессиональный рост: Создание условий для обмена бесценным опытом, педагогическими находками и современными методиками между опытными педагогами и их коллегами.
    • Личностное развитие: Совместный поиск решений педагогических задач, развитие гибких навыков (мягкие навыки) и формирование уверенности в своих силах.
    • Создание сильной команды: Формирование внутришкольной сети поддержки, где каждый чувствует свою значимость и готов делиться знаниями для достижения общих целей.

    Мы убеждены, что каждый педагог в нашей школе обладает уникальным опытом, которым может обогатить коллектив. Стать наставником – значит получить возможность влиять на будущее школы, внося непосредственный вклад в становление нового поколения высококлассных специалистов. Для молодых коллег участие в программе – это уникальный шанс избежать многих трудностей, перенять лучшие практики и построить успешную траекторию своего профессионального пути.

    В данном разделе вы найдете всю необходимую информацию: нормативные документы, методические материалы, рабочие программы и формы для организации наставнической деятельности. Мы приглашаем всех сотрудников к активному участию в этой важной инициативе.

    Вместе мы создаем среду, где растут не только наши ученики, но и каждый из нас!

    НАСТАВНИЧЕСТВО – форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество.

    МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА:

    Субъекты наставничества:

    Наставник:

    • опытный педагог, имеющий устойчивые профессиональные достижения и успехи, стабильно показывающих высокое качество образования обучающихся по своему предмету;
    • методически ориентированный педагог или методист, обладающий аналитическими навыками, способный провести диагностические и мониторинговые процедуры, готовый транслировать собственный профессиональный опыт;
    • педагог, готовый к самосовершенствованию, инновационному профессиональному развитию в плане приобретения новых компетенций и опыта, социально мобильный, способный к самообучению и дальнейшей успешной самореализации.

    Наставляемый (запрос (обновляется ежегодно) от администрации школы по результатам работы школы, от самого наставляемого):

    • молодой/начинающий педагог (стаж работы до 3-х лет);
    • педагог, приступивший к работе после длительного перерыва;
    • педагог, вновь прибывший в школу на новое место работы;
    • педагог, желающий повысить свой профессиональный уровень в определенном направлении педагогической деятельности;
    • педагог, желающий овладеть современными IT-программами, цифровыми навыками, ИКТ-компетенциями и т.д.;
    • педагог, находящийся в состоянии профессионального, эмоционального выгорания;
    • студент на практике.

    Форма наставничества: 

    • «Педагог — педагог»;
    • «Работодатель — студент»;
    • «Педагог — студент».

    Виды наставничества:

    • наставничество в группе;
    • традиционная форма наставничества («один-на-один»);
    • краткосрочное или целеполагающее наставничество.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике